![[समीक्षा] Essentials of School Neuropsychological Assessment (Daniel C. Miller) सारांशित.](https://episodes.castos.com/660078c6833215-59505987/images/2606814/c1a-085k3-mkq5pvw1hd45-2ty8or.jpg)
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Essentials of School Neuropsychological Assessment (Daniel C. Miller)
- Amazon India Store: https://www.amazon.in/dp/1119533201?tag=9natreehindi-21
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/Essentials-of-School-Neuropsychological-Assessment-Daniel-C-Miller.html
- Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/the-11-laws-of-likability/id1504604462?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree
- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=Essentials+of+School+Neuropsychological+Assessment+Daniel+C+Miller+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- और पढ़ें: https://hindi.9natree.com/read/1119533201/
#स्कूलन्यूरोसाइकोलॉजिकलमूल्यांकन #न्यूरोडेवलपमेंटलइतिहास #नेप्सीटू #कार्यकारीकार्यमूल्यांकन #क्रॉसकल्चरलन्यूरोसाइकोलॉजी #EssentialsofSchoolNeuropsychologicalAssessment
एसेंशियल्स ऑफ स्कूल न्यूरोसाइकोलॉजिकल असेसमेंट स्कूलों और बाल-केंद्रित क्लिनिकल परिवेश में न्यूरोसाइकोलॉजिकल मूल्यांकन की भूमिका समझाने वाली व्यावहारिक संदर्भ-पुस्तक है. इसका तीसरा संस्करण डैनियल सी मिलर और डेनिस ई मैरिकल द्वारा तैयार किया गया है, और यह एसेंशियल्स ऑफ साइकोलॉजिकल असेसमेंट श्रृंखला का हिस्सा है. पुस्तक का उद्देश्य केवल परीक्षणों की सूची देना नहीं, बल्कि यह स्पष्ट करना है कि किसी विद्यार्थी को गहन मूल्यांकन की आवश्यकता कब होती है, विकासात्मक और चिकित्सीय पृष्ठभूमि कैसे जुटाई जाए, उपयुक्त उपकरण कैसे चुने जाएं, और निष्कर्षों को स्कूल में उपयोगी निर्णयों में कैसे बदला जाए. इसका केंद्रबिंदु बच्चे की सीखने, ध्यान, भाषा, स्मृति, कार्यकारी कार्यों, व्यवहार और शैक्षिक उपलब्धि के बीच संबंध है. लेखक मूल्यांकन को अलग-थलग स्कोरों की प्रक्रिया मानने के बजाय, बहु-स्रोत साक्ष्य पर आधारित पेशेवर निर्णय के रूप में रखते हैं. इसलिए यह पुस्तक स्कूल साइकोलॉजिस्ट, लर्निंग स्पेशलिस्ट, एजुकेशनल डायग्नोस्टिशियन और बाल न्यूरोसाइकोलॉजी से जुड़े पेशेवरों के लिए विशेष रूप से प्रासंगिक है.
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एसेंशियल्स ऑफ स्कूल न्यूरोसाइकोलॉजिकल असेसमेंट स्कूलों और बाल-केंद्रित क्लिनिकल परिवेश में न्यूरोसाइकोलॉजिकल मूल्यांकन की भूमिका समझाने वाली व्यावहारिक संदर्भ-पुस्तक है. इसका तीसरा संस्करण डैनियल सी मिलर और डेनिस ई मैरिकल द्वारा तैयार किया गया है, और यह एसेंशियल्स ऑफ साइकोलॉजिकल असेसमेंट श्रृंखला का हिस्सा है. पुस्तक का उद्देश्य केवल परीक्षणों की सूची देना नहीं, बल्कि यह स्पष्ट करना है कि किसी विद्यार्थी को गहन मूल्यांकन की आवश्यकता कब होती है, विकासात्मक और चिकित्सीय पृष्ठभूमि कैसे जुटाई जाए, उपयुक्त उपकरण कैसे चुने जाएं, और निष्कर्षों को स्कूल में उपयोगी निर्णयों में कैसे बदला जाए. इसका केंद्रबिंदु बच्चे की सीखने, ध्यान, भाषा, स्मृति, कार्यकारी कार्यों, व्यवहार और शैक्षिक उपलब्धि के बीच संबंध है. लेखक मूल्यांकन को अलग-थलग स्कोरों की प्रक्रिया मानने के बजाय, बहु-स्रोत साक्ष्य पर आधारित पेशेवर निर्णय के रूप में रखते हैं. इसलिए यह पुस्तक स्कूल साइकोलॉजिस्ट, लर्निंग स्पेशलिस्ट, एजुकेशनल डायग्नोस्टिशियन और बाल न्यूरोसाइकोलॉजी से जुड़े पेशेवरों के लिए विशेष रूप से प्रासंगिक है.
