![[समीक्षा] Privilege (Shamus Rahman Khan) सारांशित.](https://episodes.castos.com/660078c6833215-59505987/images/2572848/c1a-085k3-6z0zn726s96-1lcxm2.jpg)
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Privilege (Shamus Rahman Khan)
- Amazon India Store: https://www.amazon.in/dp/0691229201?tag=9natreehindi-21
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/Privilege-Shamus-Rahman-Khan.html
- Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/privilege-the-making-of-an-adolescent-elite-at/id1642607866?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree
- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=Privilege+Shamus+Rahman+Khan+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- और पढ़ें: https://hindi.9natree.com/read/0691229201/
#मेरिटोक्रेसी #नयाअभिजातवर्ग #सांस्कृतिकसहजता #आवासीयनिजीविद्यालय #वर्गीयअसमानता #Privilege
प्रिविलेज, द मेकिंग ऑफ एन एडोलेसेंट एलीट एट सेंट पॉल्स स्कूल, समाजशास्त्री शैमस रहमान खान की नृवंशविज्ञान आधारित पुस्तक है. यह अमेरिका के प्रतिष्ठित आवासीय निजी विद्यालय सेंट पॉल्स स्कूल को केंद्र बनाकर पूछती है कि अधिक खुली और विविध दिखने वाली अभिजात संस्थाएं आर्थिक असमानता को घटाने के बजाय उसके साथ कैसे बनी रह सकती हैं. खान स्वयं इस विद्यालय के पूर्व छात्र रहे और बाद में वहां अध्यापक तथा शोधकर्ता के रूप में लौटे. इसलिए पुस्तक परिसर के रोजमर्रा संबंधों, आदतों, सांस्कृतिक पसंदों और संस्थागत अपेक्षाओं के जरिए विशेषाधिकार के निर्माण को देखती है. इसका विषय केवल धनवान परिवारों की पहुंच नहीं है. यह बताती है कि आधुनिक अभिजात वर्ग अपने को वंशानुगत अधिकार का लाभार्थी नहीं, बल्कि मेहनत और प्रतिभा से चुना गया समूह क्यों मानता है. पुस्तक का उद्देश्य मेरिटोक्रेसी, सांस्कृतिक आत्मविश्वास और शिक्षा के बीच उस संबंध को स्पष्ट करना है, जिसके कारण अवसरों की भाषा के भीतर भी असमान लाभ टिके रहते हैं.
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#मेरिटोक्रेसी #नयाअभिजातवर्ग #सांस्कृतिकसहजता #आवासीयनिजीविद्यालय #वर्गीयअसमानता #Privilege
प्रिविलेज, द मेकिंग ऑफ एन एडोलेसेंट एलीट एट सेंट पॉल्स स्कूल, समाजशास्त्री शैमस रहमान खान की नृवंशविज्ञान आधारित पुस्तक है. यह अमेरिका के प्रतिष्ठित आवासीय निजी विद्यालय सेंट पॉल्स स्कूल को केंद्र बनाकर पूछती है कि अधिक खुली और विविध दिखने वाली अभिजात संस्थाएं आर्थिक असमानता को घटाने के बजाय उसके साथ कैसे बनी रह सकती हैं. खान स्वयं इस विद्यालय के पूर्व छात्र रहे और बाद में वहां अध्यापक तथा शोधकर्ता के रूप में लौटे. इसलिए पुस्तक परिसर के रोजमर्रा संबंधों, आदतों, सांस्कृतिक पसंदों और संस्थागत अपेक्षाओं के जरिए विशेषाधिकार के निर्माण को देखती है. इसका विषय केवल धनवान परिवारों की पहुंच नहीं है. यह बताती है कि आधुनिक अभिजात वर्ग अपने को वंशानुगत अधिकार का लाभार्थी नहीं, बल्कि मेहनत और प्रतिभा से चुना गया समूह क्यों मानता है. पुस्तक का उद्देश्य मेरिटोक्रेसी, सांस्कृतिक आत्मविश्वास और शिक्षा के बीच उस संबंध को स्पष्ट करना है, जिसके कारण अवसरों की भाषा के भीतर भी असमान लाभ टिके रहते हैं.
